O mně
Jmenuji se Petra Plecová. Vystudovala jsem psychologii na Univerzitě Palackého v Olomouci a aktuálně jsem frekventantkou psychoterapeutického výcviku v PCA terapii (přístup zaměřený na člověka).
Pracuji jako poradkyně rané péče v organizaci podporující rodiny a děti s poruchou autistického spektra. Současně se věnuji psychologickému poradenství a individuální terapii v soukromé praxi.
Ve své práci vycházím z přesvědčení, že každý člověk má v sobě přirozenou schopnost růstu, změny a hledání vlastní životní rovnováhy. Důležitou součástí terapeutického procesu je pro mě vytvoření bezpečného, respektujícího a důvěrného prostoru, ve kterém můžete otevřeně mluvit o tom, co právě prožíváte.
Nezaměřuji se na rychlé rady ani univerzální řešení. Společně hledáme porozumění Vašim emocím, potřebám a životním souvislostem, abyste mohli lépe porozumět sami sobě a nacházet vlastní cestu ke změně.
Věřím také v propojení psychiky a těla. Zkušenosti z mé praxe i absolvovaných kurzů mi ukazují, jak úzce spolu naše prožívání, emoce a tělesné vnímání souvisejí. Když je zasažena jedna oblast, druhá na ni přirozeně reaguje.
V životě přicházejí chvíle, kdy nevíme, jak dál, cítíme se unavení, zahlcení nebo se cítíme sami na to, co prožíváme. Tyto chvíle však mohou být příležitostí k hlubšímu porozumění sobě samým, svým potřebám a k osobnímu růstu. Mým přáním je, abyste v terapii našli bezpečný prostor, kde můžete být sami sebou, sdílet vše, co nesete. A také abychom společně hledali cestu, která Vás povede ke klidnějšímu a spokojenějšímu životu.
Vzdělání:
2023 – nyní – Komplexní výcvikový program v psychoterapii a poradenství zaměřeném na
člověka, PCA Institut Praha (certifikován Českou asociací pro psychoterapii a schválený
Institutem postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví)
2018 – 2020 – magisterské studium, obor Psychologie, Filosofická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci
2015 – 2018 – bakalářské studium, obor Psychologie, Filosofická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci
2010 – 2014 – Střední škola pedagogická a sociální Zlín, obor Předškolní a mimoškolní pedagogika
Profesní zkušenosti:
2020 – 2021 – Montessori butterfly school Zlín
2021 – nyní – Jdeme Autistům Naproti, z.s., Olomouc
Kurzy:
– Senzorická integrace v pedagogice a speciální pedagogice – Úvod do tématiky (2020)
– Building Deliberately Developmental Teams: Montessori Institute Prague
– Jak najít a využít vnitřní motivaci u dítěte s autismem (2020)
– Prevence a řešení stresového chování u dětí s autismem (2020)
– Základy vývojové hry pro děti s PAS (2021)
– The Son-Rise Program Start-Up (2021)
– EFT + raná traumata – Mgr. S. Emmerlingová
– Vedení podpůrného rozhovoru a efektivní komunikace v soc.službách – Bc. Radmila Zábojová (2021)
– Poruchy chování u dětí do 10 let – PhDr. Andrej Drbohlav DBA (2021)
– Workshop Úvod do ABA pro vedoucí pracovníky (2022)
– Úvod do HANDLE přístupu, 1. stupeň – Mgr. Jana Baptie (2022)
– Seminář programu Portage – EDUCO – Středisko rané péče, Zlín (2022)
– Trauma v kontextu problematiky NRP – Julija Prejsová (2022)
– HANDLE kurz 2. stupně – Mgr. Jana Baptie (2022)
– Specifika smyslového vnímání u dětí s autismem – prof. Olga Bogdashina – PASPARTA (2022)
– Program Portage – EDUCO – Středisko rané péče, Zlín (2022)
– Rozvoj soc. a komunik. dovedností u dětí a dospělých s AS a vf autismem – NAUTIS – Mgr. Julius Bittmann (2022)
– Snoezelen-MSE v teorii a praxi – základní pojetí – INSTITUT ISNA-MSE (2022)
– Snoezelen-MSE v praxi – rozšiřující pojetí – INSTITUT ISNA-MSE (2022)
– Snoezelen – MSE v rámci Terapeutické úrovně péče – INSTITUT ISNA-MSE (2022)
– Dítě s PAS v prostředí MŠ – Linda Cecavová (2022)
– Snoezelen – MSE v rámci Volnočasové aktivity – Institut – Snoezelen – MSE (2023)
– AS v praxi – JAN (2023)
– Snoezelen-MSE v rámci podpory rozvoje a zachování stavu dítěte – Institut Snoezelen – MSE (2023)
– RMTi 1.+ 2. – Mgr. Lucie Hellerová, Gill Brooksmith (2023)
– RMTi – Face the fear – Mgr. Lucie Hellerová, Gill Brooksmith (2023)
– HANDLE 3. stupeň (screener) – Paul Baptie
– RMTi 3 – Mgr. Lucie Hellerová (2025)
– Workshop Floortime – ASI, Praha (2025)